Objectif Professionnel
- Adapter son accompagnement aux spécificités des personnes autistes.
Objectifs Opérationnels
- Identifier les particularités de perception et de fonctionnement des personnes autistes et leurs retentissements dans l’accompagnement.
- Analyser les enjeux de la posture du conseiller dans la relation à la personne et à l’ensemble des acteurs.
- Examiner les adaptations facilitant l’inclusion professionnelle et le maintien en emploi de personnes TSA.
- Mobiliser les leviers permettant une intermédiation efficiente avec la communauté de travail.
- Construire des outils utilisables au quotidien.
Contenu
- Autisme : particularités de perception et de fonctionnement.
- Adaptations vers l’emploi.
- Adaptations et aménagement dans l’emploi.
- Mise en place d’un plan d’action atteignable au plan professionnel.
- Accompagnement des collectifs de travail et des employeurs.
Formateurs
Educateur, Conseiller Emploi Accompagné, Psychologue expert de l’autisme et de l’emploi des personnes autistes, accrédité par le Collectif France Emploi Accompagné
Programme
3 jours - 21 heures
JOUR 1 – 7 heures
Particularités des personnes autistes et adapatation vers l’emploi
Les TSA : Définition et Epidémiologie
Présentation des critères de définition.
Idées reçues sur les TSA.
Prévalence.
Pathologies associées.
Spécificités de perception et de fonctionnement aux plans :
Cognitif,
Socio-émotionnel,
Sensoriel,
Moteur.
Autisme et Inclusion professionnelle
Enjeux au regard des politiques publiques.
Evolution des cadres et des possibles.
Fondamentaux des adaptations à l’emploi.
Adaptations vers l’emploi
Entretien avec une personne autiste: bonnes pratiques et points de vigilance.
Elaboration du projet professionnel.
Recherche d’emploi et procédure d’embauche.
Mise en place d’un plan d’action adéquat à l’insertion professionnelle.
JOUR 2 – 7 heures
Adaptations dans l’emploi
Accompagnement d’une personne autiste dans l’emploi
Structuration des tâches.
Adaptations du poste de travail.
Facilitations au plan de la communication expressive/réceptive.
Explicitations des situations.
Aides et appuis aux habiletés sociales.
Gestion de l’imprévu.
Aménagements personnels et environnementaaux au plan sensoriel.
En intersession: Elaboration et mise en oeuvre d’un plan d’action individuel
JOUR 3 – 4 heures
Analyse de situations – Modalités pratiques
Plans d’actions individuels: retours d’expérience.
Etude de cas à partir de situations actuelles et fictives.
Bonnes pratiques: synthèse théorico-pratique.
JOUR 4 – 3 heures
Accompagnement des environnements professionnels
Bases de l’accompagnement des collectifs de travail et des employeurs.
Sensibilisation et prospection : outils et techniques.
Sur la durée : analyse des obstacles et des leviers possibles
3 jours - 21 heures