Balance Program : une approche parent-professionnel pour prévenir les comportements problèmes émergents
Les interventions médiées par les parents occupent aujourd’hui une place centrale dans l’accompagnement des enfants autistes : elles permettent d’impliquer directement les familles dans le développement des compétences de leur enfant, tout en renforçant leur autonomie et leur sentiment d’efficacité au quotidien. Concrètement, une intervention médiée par les parents signifie que ce sont eux qui mettent en pratique, à la maison, les stratégies enseignées par un professionnel, afin de favoriser les apprentissages dans les situations de la vie quotidienne.
Ces approches commencent à être recommandée par la HAS (Haute Autorité de Santé). Le Balance program s’inscrit dans celles-ci en proposant un cadre structuré et préventif. Il vise à outiller les parents pour enseigner à leur enfant des compétences essentielles en communication et en régulation, afin d’éviter l’installation de comportements problématiques. À travers des séances courtes, ciblées et accompagnées par un professionnel formé, les parents acquièrent des stratégies concrètes et faciles à mettre en place dans leur quotidien. Ainsi, le Balance Program favorise non seulement le développement harmonieux de l’enfant, mais apporte également un soutien tangible et durable aux familles.
A la fin de ce webinaire, les participants seront en capacité de :
- Décrire le but du Programme Balance et les bénéficiaires pour lesquels il est conçu.
- Distinguer entre les stratégies de court terme d’évitement et de prévention.
- Comprendre la recherche soutenant les composantes individuelles et groupées du programme Balance.
- Décrire le processus d’évaluation initial et les objectifs des parents et de l’enfant dans chacune des dix leçons du Programme Balance.
Informations
Aucun replay ne sera disponible par la suite. L’intervention est en anglais traduite en français.
Tarif : 42 euros TTC
Public concerné : les professionnels travaillant avec les familles de jeunes enfants autistes (analystes du comportement, psychologues, travailleurs sociaux, éducateurs, professionnels paramédicaux, etc.)
Crédits CEUs et/ou CFC : 3.5 (2.5 général et 1 éthique)
Intervenant.e :
Dr Kelsey Rupel, PhD, BCBA-D
Merci de prendre connaissance des conditions d’inscriptions en cliquant sur le bouton “Télécharger la fiche descriptive”.
Attention ! Les inscriptions se clôturent le 19 novembre 2025.