par Clemence Paillat | Juin 3, 2020 | THÉMATIQUE 4 : Accompagnement de très jeunes enfants avec TSA, TSA/DI, Toutes les formations en présentiel
Objectif Professionnel Mettre en place une intervention de l’Early Start Denver Modèle auprès de jeunes enfants. Objectifs Opérationnels Aménager un cadre de travail propice aux interventions ESDM. Mener une évaluation avec le curriculum ESDM. Identifier des objectifs...
par Clemence Paillat | Juin 27, 2019 | TSA/DI, Toutes les formations en présentiel, THÉMATIQUE 9 : Scolarité des enfants présentant un TSA
Objectif professionnel Identifier les modalités de mise en œuvre de la pédagogie Montessori en classe maternelle. Objectifs opérationnels Examiner les fondamentaux de la pédagogie Montessori. Identifier les enjeux de la personnalisation des apprentissages et leur mise...
par Clemence Paillat | Juin 27, 2018 | TSA/DI, Toutes les formations en présentiel, THÉMATIQUE 9 : Scolarité des enfants présentant un TSA
Objectif professionnel Identifier les modalités de mise en œuvre de la pédagogie Montessori en classe élémentaire. Objectifs opérationnels Examiner les fondamentaux de la pédagogie Montessori. Identifier les enjeux de la personnalisation des apprentissages et leur...
par Clemence Paillat | Juin 27, 2000 | TSA/DI, Toutes les formations en présentiel, THÉMATIQUE 7 : Comportements problèmes et situations de crise
Objectif Professionnel Mettre en oeuvre les stratégies du TEACCH auprès des personnes TSA et/ou DI. Objectifs Opérationnels Identifier les principes et la philosophie du programme TEACCH. Définir les stratégies de structuration et d’enseignement et du TEACCH....
