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    M1 – Mise en place de la Communication Alternative Améliorée (CAA) auprès de la personne avec TSA

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    Objectif Professionnel Choisir le mode de communication ajusté aux besoins/compétences de la personne et en généraliser l’usage au quotidien. Objectifs Opérationnels Déterminer ce qu’implique une communication fonctionnelle.  Différencier formes et fonctions de...
    M2 – Evaluation du fonctionnement et élaboration du projet personnalisé en rapport avec l’enfant avec TSA et/ou TDI

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    Objectif Professionnel Evaluer le fonctionnement d’un enfant présentant un TSA et/ou un Trouble du Développement Intellectuel. Objectifs Opérationnels Identifier les différents outils de l’évaluation du fonctionnement de l’enfant avec TSA et/ou TDI (évaluation globale...
    M3 – Evaluation du fonctionnement et élaboration du projet personnalisé en rapport avec l’adulte avec TSA et/ou TDI

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    Objectif Professionnel Evaluer le fonctionnement d’un adulte présentant un TSA et/ou un Trouble du Développement Intellectuel. Objectifs Opérationnels Identifier les différents outils de l’évaluation du fonctionnement de l’adulte avec TSA et/ou TDI (évaluation globale...