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    M1 – Mise en place de la Communication Alternative Améliorée (CAA) auprès de la personne avec TSA

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    Objectif Professionnel Mettre en place la CAA au quotidien auprès des personnes accompagnées. Objectifs Opérationnels Définir ce qu’est la CAA et ce qui est attendu par les RBPP. Identifier les fonctions de communication et les opérants verbaux. Évaluer les besoins de...
    M2 – Evaluation du fonctionnement et élaboration du projet personnalisé en rapport avec l’enfant avec TSA et/ou TDI

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    Objectif Professionnel Evaluer le fonctionnement d’un enfant présentant un TSA et/ou un Trouble du Développement Intellectuel. Objectifs Opérationnels Identifier les différents outils de l’évaluation du fonctionnement de l’enfant avec TSA et/ou TDI (évaluation globale...
    M3 – Evaluation du fonctionnement et élaboration du projet personnalisé en rapport avec l’adulte avec TSA et/ou TDI

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    Objectif Professionnel Evaluer le fonctionnement d’un adulte présentant un TSA et/ou un Trouble du Développement Intellectuel. Objectifs Opérationnels Identifier les différents outils de l’évaluation du fonctionnement de l’adulte avec TSA et/ou TDI (évaluation globale...