Objectif Professionnel Mettre en place une intervention de l’Early Start Denver Modèle...
Toutes les formations en présentiel
M4 – Enseignement du jeu chez le jeune enfant
1 jourObjectif Professionnel Construire des compétences de jeu chez le jeune enfant. Objectifs...
M1 – Diagnostic des TSA au sein des TND
7 joursObjectif Professionnel Mener la démarche du diagnostic différentiel des TSA. Objectifs...
M2 – Evaluation du fonctionnement et élaboration du projet personnalisé en rapport avec l’enfant avec TSA et/ou TDI
3 joursObjectif Professionnel Evaluer le fonctionnement d’un enfant présentant un TSA et/ou un...
M3 – Evaluation du fonctionnement et élaboration du projet personnalisé en rapport avec l’adulte avec TSA et/ou TDI
3 joursObjectif Professionnel Evaluer le fonctionnement d’un adulte présentant un TSA et/ou un...
M4 – Connaître et apprendre à utiliser la VB-MAPP
2 joursObjectif Professionnel Utiliser la VB MAPP pour évaluer les potentialités d’un enfant et...
M5 – Connaître et apprendre à utiliser le PEP-3 (Psycho-Educational Profile – 3rd edition)
2 joursObjectif Professionnel Evaluer les enfants TSA et/ou DI avec le PEP-3. Objectifs...
M2 – La communication par signes – Apprentissage d’environ 300 signes de la LSF
2 joursObjectif Professionnel Enseigner aux personnes accompagnées la communication par signes....
M6 – Connaître et apprendre à utiliser le TTAP (Teach Transition Assessment Profile)
2 joursObjectif Professionnel Utiliser le TTAP pour évaluer les potentialités d’un adulte et...
M3 – Entraînement aux habiletés sociales
2 joursObjectif Professionnel Développer les habiletés sociales des personnes TSA et/ou TDI....