Objectif Professionnel

• Accompagner les troubles du sommeil des enfants avec TSA.

Objectifs opérationnels

• Etablir un aperçu de ce qui définit le sommeil approprié au développement.
• Identifier les causes et le traitement des troubles du sommeil.

A distance en autonomie d’1h37

Contenu

Précision : Le contenu de ce webinaire est anglophone sous-titré en français. Le power point est présenté en anglais mais une version en français est téléchargeable en amont.

• Architecture de base du sommeil (c.-à-d., REM et non-REM) et stades du sommeil liés à divers troubles du sommeil.
• Quantité de sommeil qui est appropriée au développement à différents âges.
• Caractéristiques de la perturbation du sommeil et différenciation avec d’autres troubles neurologiques et du développement.
• Identification des signes qui justifient une consultation médicale.
• Multiples fonctions comportementales de la résistance au coucher et du réveil nocturne.
• Traitements comportementaux de l’insomnie, de la parasomnie, des troubles du rythme veille-sommeil et de l’énurésie nocturne (pipi au lit).

CEUs / CFC

Une unité d’apprentissage continu ou un crédit d’apprentissage continu est une mesure utilisée pour aider le professionnel certifié (BACB ou ONPAC) à maintenir sa certification dans sa profession.

Pour plus d’infos, téléchargez la plaquette.

1.5 CEUs général

Formateur

Dana Gadaire, Psy.D., LCSW, BCBA