M6 – Mettre en œuvre la personnalisation des apprentissages à l’élémentaire avec Montessori

Objectif professionnel

• Appréhender concrètement la pédagogie Montessori et en comprendre les étapes nécessaires à sa mise en oeuvre dans la classe.

Objectifs opérationnels

• Comprendre les fondamentaux de la pédagogie Montessori.

• Connaître les enjeux de la personnalisation des apprentissages et leur mise en oeuvre dans le respect des programmes de l’éducation nationale.

• Maitriser les présentations (aspects didactiques et pédagogiques) par la manipulation de matériel.

• Identifier les changements de posture nécessaires de l’adulte et ses actions concrètes.

• S’approprier des outils d’observation, d’analyse et de suivi des élèves.

• Analyser et partager collectivement les changements induits.

Contenu

• Échanges collectifs et analyse de pratique.

• Apports théoriques:

  • Les grands principes de la pédagogie Montessori à l’école.

  • Les étapes de la mise en oeuvre la spécificité des 6-12 ans.

  • La posture et le travail de l’enseignant et/ou de l’accompagnant.

• Apports didactiques
  • pour les domaines de la vie pratique et du développement sensoriel.
  • pour les domaines du langage.

• Apports pédagogiques :
  • – sur l’éducation cosmique.
  • – sur la mise en pratique dans la classe.
  • – pour les domaines du langages.

• Mise en place concrète et analyse de pratique.

Formateurs

Marguerite Morin, Enseignante ou Juliette Danjon

Programme