Objectif Professionnel
- Mettre en place une guidance parentale efficace et adaptée aux besoins des familles.
Objectifs Opérationnels
- Distinguer les différentes dimensions du travail avec les familles.
- Établir l’importance du système familial et le rôle des parents dans l’accompagnement.
- Construire un lien de confiance et de collaboration avec les familles.
- Employer les procédures du BST en guidance parentale.
Contenu
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Système familial et autisme : quelques modèles, caractéristiques du système.
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Etapes du cycle de vie.
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Raison et critères d’un dispositif de soutien.
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Modalités d’une bonne communication avec les familles.
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Création d’un climat de coopération mutuelle.
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Modalités de la guidance parentale : explicitation du Behavior Skills Training (BST).
CEUs / CFC
Une unité d’apprentissage continu ou un crédit d’apprentissage continu est une mesure utilisée pour aider le professionnel certifié (BACB ou ONPAC) à maintenir sa certification dans sa profession.
Pour plus d’infos, téléchargez la plaquette.
2 CEUs général, 1 CEUs éthique
Programme
Programme 3 demi-journées - 10h30 heures
1ère demi-journée 3h30
Identifier les concepts principaux de la théorie systémique
- Système familial et autisme (paradigme et communication).
Cerner les différents modèles
- Autisme et systèmie: modèles, caractéristiques du système, variables aidant la famille à faire face.
Comprendre les étapes du cycle de vie
- Etapes du cycle de vie : pré-diagnostic, diagnostic, post-diagnostic, acceptation et adaptations.
Savoir repérer les ressources de chaque famille
- Approche centrée sur les compétences des parents : travailler avec les ressources de la famille proximale et élargie (rôle des grands-parents).
2ième demi-journée 3h30
Parvenir à une vraie collaboration
Parvenir à une vraie collaboration
- Parents experts de leur enfant.
- Parents co-thérapeutes.
- Besoins d’accompagnement des parents.
- Importance de la généralisation.
Identifier des modalités de communication opérantes
- Création d’une communication efficace.
- Ecoute, échange.
- Construction de la coopération.
- Gestion de conflit
3ième demi-journée 3h30
Mettre en oeuvre des stratégies efficaces de guidante parentale
- Définition de ce qu’on entend par guidance familiale.
- Explicitation du Behavior Skills Training pour construire des compétences parentales : principes et étapes.
- Focus sur la démonstration et les jeux de rôles avec les parents.
- Feedback en guidance familiale.
- Outils : outils méthodologiques et outil systémique.
2 jours
