contact

    Une question

    On vous répond !

    Durée de la formation

    2 jours (14h)

    Public concerné

    Professionnels intervenant auprès de personnes ayant un TDAH

    Prérequis

    Aucun

    Tarif de la formation

    1200 € Net de Taxe par jour (Groupe de 20 personnes maximum)

    Télécharger

    la fiche descriptive

    Objectif Professionnel

    • Repérer et accompagner des enfants et adolescents TDAH dans un processus diagnostique.

    Objectifs Opérationnels

    • Identifier les signes cliniques du TDAH.
    • Examiner les outils du dépistage et diagnostic simple.

    Contenu

    • TDAH au sein des TND.
    • Diagnostic Différentiel et Co-morbidités.
    • Points d’ancrage des RBPP.
    • Sémiologie du TDAH : signes cliniques de l’enfance à l’âge adulte.
    • Etiologie du TDAH.
    • Démarche du diagnostic du TDAH.
    • Repérage et dépistage du TDAH.
    • Evaluation du fonctionnement.

    Formateurs

    Psychologue, psychomotricien ou orthophoniste expert dans le domaine du TDAH et de la prise en charge.

    Programme

    Programme 2 jours - 14 heures

    JOUR 1 – 7 heures

    TDAH au sein des TND
    Origines neuro-développementales.
    Evolution des classifications.
    Définition du TDAH.
    Prévalence du TDAH.

    Diagnostic Différentiel et Co-morbidités
    Distinctions avec les autres troubles (en particulier TSA, TC, apprentissages).
    Troubles associés ( Troubles des apprentissages, Trouble oppositionnel ou des conduites, Troubles psychiatriques, Sommeil…).

    Points d’ancrage des RBPP
    Principes directeurs des Recommandations de Bonne Pratique HAS 2014.

    Sémiologie du TDAH : signes cliniques de l’enfance à l’âge adulte
    Description du triptique : Inattention-Impulsivité-Hyperactivité.
    Particularités exécutives/cognitives.
    Particularités émotionnelles.
    Particularités comportementales.

    Etiologie du TDAH
    Hypothèses des neuro-sciences en l’état actuel sur les causes du TDAH.

    JOUR 2 – 7 heures

    Démarche du diagnostic du TDAH
    Rappels des recommandations HAS 2014.

    Repérage et dépistage du TDAH
    Par l’observation : signes d’alerte.
    Par des échelles : Conners, SNAP IV-26, Identidys, Caddra.

    Evaluation du fonctionnement
    Description des différents outils mobilisés en neuropsychologie pour évaluer l’attention, la mémoire, l’inhibition, la flexibilité…
    Présentation et analyse de résultats.

    Etude de cas en ateliers

    S'inscrire

      Une question

      On vous répond !

      Demander un devis

        Prochaines sessions