Objectif Professionnel
- Adapter son accompagnement à la typologie des TND.
Objectifs Opérationnels
- Définir les TND.
- Analyser les marqueurs communs.
- Spécifier la sémiologie des différents TND : TSA, TDAH, TSLA, TDI.
- Examiner les comorbidités. •
- Identifier les grands axes d’interventions.
Contenu
- Présentation des TND au regard de la CIM 11 et du DSM5.
- Impacts sur les fonctions cognitives et exécutives.
- Particularités dans les TSA, le TDAH, les TSLA et les TDI.
- Associations et comorbidités.
- Recommandations de bonne pratique pour le diagnostic et les interventions.
Formateurs
Neuropsychologue, psychologue, psychomotricien ou orthophoniste, expert dans le domaine des TND et des fonctions exécutives.
Programme
Programme 2 jours - 14 heures
JOUR 1 – 7 heures
Quelques notions de base :
Troubles, maladies lésions ? Qu’est-ce qu’un TND ?
Les classifications internationales : CIM 11 et DSM 5.
Une origine génétique des TND – les dernières études.
Marqueurs, symptômes et déficits.
Les fonctions cognitives et les fonctions exécutives
Langage – motricité et cognition : définition, importance et évaluation.
Les fonctions exécutives froides et chaudes
TSA
Définition et symptômes
Impacts sur le quotidien
Moyens d’évaluation
Épidémiologie
JOUR 2 – 7 heures
TDAH
Définition et symptômes
Impacts sur le quotidien
Moyens d’évaluation
Épidémiologie
TSLA
Définition et symptômes
Impacts sur le quotidien
Moyens d’évaluation
Épidémiologie
TDI
Définition et symptômes
Impacts sur le quotidien
Moyens d’évaluation
Épidémiologie
Comorbidités
Associations de plusieurs TND
Associations aves les troubles de conduite et les TOP
Associations avec les troubles mentaux
Recommandations de bonnes pratiques professionnelles
Procédures diagnostics et moyens d’interventions
Règles d’or pour l’accompagnement
2 jours (14h)
