M6 – Mettre en œuvre la personnalisation des apprentissages à l’élémentaire avec Montessori

Objectif professionnel

• Identifier les modalités de mise en œuvre de la pédagogie Montessori en classe élémentaire.

Objectifs opérationnels

• Examiner les fondamentaux de la pédagogie Montessori.
• Identifier les enjeux de la personnalisation des apprentissages et leur mise en oeuvre dans le respect des programmes de l’Education Nationale.
• Expérimenter les présentations (aspects didactiques et pédagogiques) par la manipulation de matériel.
• Repérer les changements de posture nécessaires de l’adulte et ses actions concrètes.
• Maîtriser des outils d’observation, d’analyse et de suivi des élèves.
• Analyser et partager collectivement les changements induits.

Contenu

• Grands principes de la pédagogie Montessori à l’école.
• Etapes de sa mise en œuvre à la spécificité des 6-12 ans.
• Posture et travail de l’enseignant et/ou de l’accompagnant.
• Apports didactiques
  – pour les domaines de la vie pratique et du développement sensoriel.
  – pour les domaines du langage.
• Apports pédagogiques :
  – sur l’éducation cosmique.
  – sur la mise en pratique dans la classe.
  – pour les domaines du langage.
• Mise en place concrète.

Formateurs

Marguerite Morin, Enseignante ou Juliette Danjon, Docteure en psychologie cognitive, expertes en Pédagogie Montessori.

Programme