Objectif Professionnel
- Accompagner dans les apprentissages et au quotidien des enfants ou adolescents présentant un TDAH.
Objectifs Opérationnels
- Identifier les mythes existant autour de l’accompagnement du TDAH.
- Appliquer les principes fondamentaux d’une intervention multimodale auprès d’enfants/d’ado TDAH.
- Effectuer des modifications de contingences comportementales.
- Examiner les modalités de la psychoéducation des parents et de l’enfant/adolescent.
Contenu
- Intervention multimodale v/s entraînement cognitif.
- Psychoéducation du jeune et de sa famille concernant le TDAH et les risques du TDAH.
- Contingence comportementale et modifications des antécédents/conséquences.
- Soutien académique et adaptations.
- Facilitations et développement de l’autorégulation.
- Entraînement des habiletés sociales.
- Traitement médicamenteux.
- Principes de base sur l’intervention relative au Trouble d’Opposition et de Provocation.
Formateurs
Psychologue, psychomotricien ou orthophoniste expert dans le domaine du TDAH et de la prise en charge.
Programme
Programme 2 jours - 14 heures
JOUR 1 – 7 HEURES
Les mythes existant autour de l’intervention sur le TDAH
Entraînement cognitif v/s prise en charge multimodale.
Psychoéducation des parents et de l’enfant/adolescent.
Éducation thérapeutique du patient sur le TDAH.
Éducation thérapeutique du patient sur les risques liés au TDAH.
Psychoéducation de la famille.
Intervention sur la contingence comportementale
Définition de contingence comportementale.
Mise en oeuvre de l’économie de jetons et du contrat comportemental.
Présentation des techniques d’autogestion et d’autosurveillance.
Entraînement aux contingences de groupe.
JOUR 2 – 7 HEURES
Soutien académique
Adaptations en contexte scolaire.
Développement de l’autorégulation
Enjeux de la régulation émotionnelle.
Place de la métacognition et de l’enseignement explicite.
Stratégies de mémorisation et de confort attentionnel.
Interventions complémentaires
Entraînement des habiletés sociales.
Aménagements sensoriels.
Lorsque le TDAH se complique : intervention sur l’opposition et la provocation.
Traitement pharmacologique
2 jours (14h)
